"Wie bereiten wir unsere Kinder auf die Welt von morgen vor? Was gibt Ihnen Halt und Orientierung, aber auch den nötigen Freiraum, um den Herausforderungen des Lebens kreativ zu begegnen? " (Khalil Gibran)


In unserer pädagogischen Arbeit orientieren wir uns am Situationsansatz, der von der momentanen Lebenssituation der Kinder und deren Familie ausgeht, der Alltagsprobleme aufgreift und deren Bewältigung vermittelt. Wir tragen Themen an die Kinder heran, die für ihr Hineinwachsen in die Gesellschaft bedeutsam sind.

Ihre Interessen, Fragen und Antworten sind uns dabei die Hauptsache.

Die Kinder lernen sich in ihrer gegenwärtigen und zukünftigen Lebenssituation zu Recht zu finden. Sie lernen selbstbestimmt zu forschen, zu experimentieren und Ihre Umgebung aktiv und spielerisch zu entdecken und mitzugestalten. Bei uns finden sie einen offenen Lernort, der Raum für Freude, Glück, Ängste, Enttäuschungen – Raum für die persönliche Entfaltung gibt.
Sie erleben täglich, wie Selbständigkeit, Hilfsbereitschaft und gegenseitige Rücksichtnahme auf ein harmonisches Zusammenleben wirkt und wie das "Wohlfühl-Gefühl" dabei wächst.

Um unsere gemeinsamen Ziele zu erreichen ist es uns sehr wichtig, dass zwischen den Kindern, Eltern und ErzieherInnen ein partnerschaftliches Verhältnis herrscht und wir viel Vertrauen in die Kinder setzen.